Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей.

Вопросы анкеты:

1) Ваше отношение к рекламе? (Варианты ответа: негативное, нейтральное, положительное).
2) Как вы относитесь к тому что, часто маркетинговый ролик прерывает передачу, кинофильм, музыкальный клип? (Варианты ответа: плохо, не положительно и не отрицательно, положительно).

3) Считаете ли Вы наличие рекламы нужной частью современных компаний и компаний? (Варианты ответа: нет, да).
4) Нередко Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. ли вам в голову западает какой-либо слоган (фраза) либо картина из рекламы? (Варианты ответа: никогда, время от времени, нередко).

5) Нередко ли Вас раздражает реклама? (Варианты ответа: никогда, время от времени, нередко). Нередко ли вас забавляет реклама? (Варианты ответа: никогда, время от времени, нередко).

6) Нередко ли после просмотра рекламы Вам охото Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. приобрести рекламируемый продукт? (Варианты ответа: никогда, время от времени, нередко).
7)Оцените по пятибалльной шкале, как очень на Вас действует реклама. (Варианты ответа: 1 - очень слабо, 2 – слабо, 3 – в обычных рамках, 4 – очень, 5 - очень очень).

В анкетировании приняли роль 25 студентов НГУЭУ и 40 родителей.

Ответы:

1)Студенты: 15, 8, 2 соответственно. Предки: 11, 25, 4 соответственно.

2) Студенты: 25 – плохо. Предки Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей.: 40 – плохо.

3) Студенты: 21 – да, 4 – нет. Предки: 32 – да, 8 – нет.

4) Студенты: 2, 7, 16 соответственно. Предки: 14, 20, 6 соответственно.

5) Студенты: 6, 10, 9 соответственно. Предки: 7, 29, 4 соответственно.

Студенты: 9, 13, 3 соответственно. Предки: 14, 21, 5 соответственно.

6) Студенты: 1, 6, 18 соответственно. Предки 13, 21, 6 соответственно.

7) Студенты: 1 - 2, 2 - 1, 3 – 7, 4 – 13, 5 – 2. Предки: 1 – 14, 2 – 4, 3 – 20, 4 -1, 5 – 1.

Часть 3 социологического исследования.

Анализ ответов:

Вопрос 1

вопрос студенты предки
№ 1 негативное нейтральное положительное негативное нейтральное положительное
в % 27,5 62,5

Большая часть студентов плохо относятся к рекламе. Большая часть родителей Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. не положительно и не отрицательно относятся к рекламе. Студенты более негативное относятся к рекламе, чем предки. Это можно разъяснить чувственной неустойчивостью молодежи, т.к. хоть какое явление вызывает калоритные эмоции, будь они положительными либо негативными. В этом случае, реклама для молодежи – раздражитель, для родителей – обычное явление, к Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. которому они уже привыкли.

Вопрос 2

Все опрашиваемые студенты и предки ответили «негативное». Это разъясняется тем, что просматривая кинофильм, передачу, музыкальный клип зритель все свое внимание фокусирует на происходящем на дисплее. Сюжет увлекателен, охото выяснить, что будет далее. Обычно, реклама прерывает программку в самый увлекательный момент, когда зритель не готов принимать маркетинговый Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. ролик, как что-то обычное либо положительное.

Вопрос 3

84 % студентов и 80 % родителей считают, что реклама является неотклонимым атрибутом хоть какой современной компании. Таким макаром, большая часть опрашиваемых согласны с тем, что без рекламы компания не сумеет реализовать произведенные продукты.

Вопрос 4

вопрос студенты предки
№ 4 никогда время от времени нередко никогда время Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. от времени нередко
в %

У 64 % студентов нередко в памяти вертятся маркетинговые слоганы. 50 % родителей говорят, что с ними такое происходит временами. В то же время многие считают, что они никогда не запоминают маркетинговые слоганы, только 15 % признаются, что это происходит достаточно таки нередко.

Вопрос 5

Раздражает:

вопрос студенты предки
№ 5 никогда время от Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. времени нередко никогда время от времени нередко
в % 72,5 17,5

Забавляет:

вопрос студенты предки
№ 5 никогда время от времени нередко никогда время от времени нередко
в % 52,5 12,5

Большая часть всех опрашиваемых признают, что время от времени маркетинговые ролики их раздражают, время от времени забавляют. Раздражает реклама большее количество опрашиваемых студентов Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. и родителей, чем забавляет.

Вопрос 6

вопрос студенты предки
№ 6 никогда время от времени нередко никогда время от времени нередко
в % 32,5 52,5

Большинству студентов охото приобрести рекламируемый продукт сходу после просмотра рекламы. Это гласит о сильном воздействии маркетинговых роликов на потребности и желания молодежи. Взрослые наименее подвержены такому воздействию рекламы. Чуток более половины Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. родителей говорят, что время от времени им охото приобрести рекламируемый продукт. Но никогда не появляется такового желания у большего количества человек, чем у тех, у кого оно появляется нередко (32,5% против 15%).

Вопрос 7

Студенты:

степень кол-во чел. в %

Половина студентов признаю, что реклама очень оказывает влияние на их. Только Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. 8% говорят, что реклама не оказывает влияние на их сознание и потребности. Среднее воздействие реклама оказывает на 28 % студентов.

Предки:

степень кол-во чел. в %
2,5
2,5

Половина опрашиваемых родителей считает, что реклама имеет среднее воздействие на их сознание и потребности. Только 1 респондент признался, что реклама очень очень оказывает влияние на него, и 1 респондент считает Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей., что реклама оказывает сильное воздействие. Многие убеждены, что реклама практически не оказывает влияние на их.

Часть 4 социологического исследования.

Выводы.

По проведенному анкетированию можно сделать последующие выводы:

· Большая часть студентов плохо относятся к рекламе, в то время как большая часть родителей не положительно и не отрицательно относятся к ней Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей..

· Все опрашиваемые относятся плохо к тому, что маркетинговые ролики прерывают телевизионные передачи.

· Большая часть студентов и родителей признают, что реклама является неотклонимым атрибутом компаний, реализующих продукты на рынке.

· Большая часть студентов признают, что нередко запоминают маркетинговые слоганы, в то время как половина родителей отмечают, что запоминаю их временами Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей..

· Студентов реклама быстрее забавляет, чем вызывает отрицательные эмоции, в то время как родителей маркетинговые ролики быстрее раздражают.

· После просмотра рекламы практически у всех студентов появляется желание приобрести рекламируемый продукт, в то время как у половины опрашиваемых родителей появляется такое желание временами.

· Большая часть студентов признались, что реклама оказывает сильное воздействие Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. на их потребности и желания, в то время как так же считает только 1 родитель, участвующий в опросе.

Беря во внимание изученную нами литературу и выводы по анкетированию, мы можем утверждать, что реклама оказывает более сильное воздействие на молодежь, чем на людей старшего поколения. Реклама сформировывает привычки, потребности и желания студентов, просто Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. попадающихся на уловки маркетологов. Взрослые имеет более устойчивый чувственный фон, потому пореже поддаются воздействию ярких маркетинговых плакатов и роликов.

Наша догадка стопроцентно подтвердилась в итоге социологического исследования.

Заключение.

За свою долгую историю реклама отменно эволюционировала. Она прошла путь от информирования к увещеванию, от увещевания к выработке условного рефлекса, от Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. выработки условного рефлекса к подсознательному внушению, от подсознательного внушения к проецированию символического изображения. Реклама поочередно достигнула поначалу сознательного, продуманного восприятия покупателем маркетингового вида, а потом автоматического совершения покупки. Сейчас же рекламе требуется от покупателя согласие, пусть неосознанное, и, все же, реальное. Реклама все почаще вмешивается в жизнь Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. человека, управляя им на осознанном и безотчетном уровнях. В особенности очень этому воздействие подвержена молодежь.

Многие социологи обеспокоены нехорошим воздействием рекламы, массовым проникновением на странички прессы, экраны телевидения, на радио, которая оказывает массивное воздействие на все слои общества. Происходит активное обсуждение данной препядствия, разрабатываются законопроекты, ограничивающие сферу воздействия маркетологов. Самую Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. важную роль в борьбе с рекламой играют СМИ. Социологи считают, что СМИ, призванные нести в массы познания, культуру, высочайшие моральные эталоны, не должны разменивать духовные ценности на цены, должны быть серьезными цензорами рекламы, исходя из осознания “Что такое отлично?” и “Что такое плохо?”.

Требуется предстоящее исследование данной задачи для Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей. того, чтоб ограничить и минимизировать то самое негативное воздействие, оказываемое рекламой не только лишь на молодежь, да и на деток и людей старшего поколения.

Библиография

1. Цхай Е.В.Психологическое воздействие рекламы на человека. – Красноярск. 2004.

2. Теоретический анализ препядствия маркетингового воздействия на человека. - http://www.jur-portal.ru/work.pl?act Анкетирование студентов НГУЭУ и их родителей.=law_read&subact=850481&id=29451

3. Реклама как психологическое искусство. - http://www.aquarun.ru/psih/magirek/magirek1.html

4. Воздействие рекламы на сознание человека http://www.limx.ru/2012/02/27/vozdejstvie-reklamy-na-soznanie-cheloveka.html


annotaciya-rabochej-programmi-naimenovanie-disciplini-matematika.html
annotaciya-rabochej-programmi-naimenovanie-disciplini-zashita-intellektualnoj-sobstvennosti-i-patentovanie-v-oblasti-poligraficheskih-i-upakovochnih-materialov-i-tehnologij-po-napravleniyu-podgotovki.html
annotaciya-rabochej-programmi-uchebnoj-disciplini-delovie-kommunikacii-napravlenie-podgotovki-080200-menedzhment.html