АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...

^



Инструкции ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН История

1. Цели дисциплины:

исследование русской истории в контексте мировой цивилизации;

выявление общего и особого в русской истории;

формирование представления об главных шагах и содержании истории Рф с древних времен АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... до наших дней.

Курс «История» построен по проблемно-хронологическому принципу. Материал излагается в форме сравнительного анализа. Это позволяет студентам получить представление об главных шагах мирового цивилизационного процесса АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования.... Вкупе с тем первоочередное внимание в курсе уделяется исследованию соответствующих особенностей исторического развития Рф, что в особенности принципиально для более адекватного осознания процессов, происходящих в нашей стране и мире в текущее время.

Для АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... освоения дисциплины «История» студенты употребляют познания, умения, способности, методы деятельности, сформированные в процессе исследования предмета «История» на прошлом уровне образования.

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... последующих компетенций:

^ В итоге АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... исследования дисциплины студент должен

знать:

- базисный материал учебной дисциплины (понятия, имена, даты) за период с древних времен до наших дней;

- периодизацию истории Отечества;

- содержание, направленность, нрав и результаты развития российскей государственности на разных шагах АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...;

- дискуссионные вопросы российскей истории;

- развитие публичной мысли, нрав, цели, содержание и особенности деятельности разных публичных сил на всех шагах развития;

- заслуги российскей культуры.

уметь:

- охарактеризовывать и оценивать деятельность субъектов российскей истории;

- давать АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... оценку главным историографическим дилеммам изучаемого курса;

- отбирать, рассматривать и беспристрастно интерпретировать материал для семинарских занятий, научно-исследовательской, образовательной и культурно-просветительской деятельности;

- без помощи других работать с источниками и учебной АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... литературой.


обладать:

- познаниями теории и способов исторических исследовательских работ;

- способностью осознавать, критически рассматривать и излагать базисную историческую информацию по русской истории.


Обшая трудозатратность дисциплины 3 ЗЕТ (108 часов)
Философия

  1. ^ Цель дисциплины: сформировать систематизированные познания об АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... главных закономерностях философского процесса в мировом и государственном масштабах.

  2. Место дисциплины в ООП:

Дисциплина «Философия» относится к базисной части гуманитарного, общественного и экономического цикла ООП (Б.1)

  1. ^ Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... исследования дисциплины «Философия» ориентирован на формирование последующих компетенций:

- способен без помощи других осмысливать философские трудности и коллизии (ОК-2);

- обладает культурой мышления и логическими процедурами (ОК-1);

- способен использовать систематизированные теоретические познания в АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... области философии при решении соц и проф задач (ОПК-2)

^ В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать: об главных философских направлениях и философском творчестве выдающихся мыслителей прошедшего и современности;

уметь: рассматривать мировоззренческие, социально и АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... личностно важные задачи;

обладать: способностями рефлексии, оценки окружающей реальности и самооценки.

  1. ^ Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.

  2. Разработчики: Ю.В.Линник, доктор филос. н., доктор; С.А.Никульченкова, канд. филос. н АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...., доцент; И.М.Суворова, канд. филос. н..



^ Зарубежный язык



  1. Цель дисциплины: обучить грядущего выпускника университета производить устную и письменную коммуникацию в разных ее формах и видах в сферах учебно-бытовой и проф деятельности; достигнуть АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... осознания студентами роли и значимости зарубежного языка в современном мире, сформировать положительную мотивацию на исследование зарубежного языка, рвение и желание продолжать занятия зарубежным языком, интенсивно использовать его в качестве инструмента АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... совершенствования в сфере собственной проф деятельности.

Основными задачками дисциплины «иностранный язык» являются: обеспечить выявление, повторение и корректировку познаний и умений учащихся за курс средней школы; обеспечить усвоение нужного уровня общественно-политической, бытовой и проф лексики АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... в объеме 4000 лексических единиц; обеспечить усвоение грамматических познаний во связи с практикой устной и письменной речи (главные грамматические темы: времена, залог, модальные глаголы, артикли, условные предложения).

  1. ^ Место дисциплины в ООП:

Дисциплина АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... «Иностранный язык» относится к базисной части гуманитарного, общественного и экономического цикла ООП (Б.1)

  1. ^ Требования к главным результатам дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций:

- обладать общественно-политической, бытовой АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... и специальной лексикой в объеме 4000 единиц;

- поддерживать беседу на общественно-политические и культурно-бытовые темы;

- уметь читать с осознанием основного содержания иноязычные тексты на обозначенные темы без словаря;

- уметь выражать свое мировоззрение в устных и АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... письменных высказываниях;

- знать и осознавать культуру, историю, традиции английских государств;

- уметь представить свою страну, регион, город на зарубежном языке;

- уметь составлять неформальные письменные тексты (письма друзьям, записки, e-mail АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...);

- уметь читать иноязычные особые тексты со словарем с полным осознанием прочитанного;

- обладать базисной терминологической лексикой по собственной основной специальности;

- уметь вести поиск инфы по интересующей дилемме в сети Веб на забугорных и АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... российских веб-сайтах;

- уметь рассматривать, обобщать, использовать информацию на зарубежном языке по специальности из письменных источников при подготовке инстракций, рефератов, докладов и сообщений, курсовых и дипломных проектов;

- обладать основами общественных выступлений (уметь АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... вести дискуссию, делать презентации, доклады и сообщения) по дилеммам основной специальности на иноязычных аутентичных текстах с привлечением познаний в этой области на родном языке;

- иметь навык восприятия общественных выступлений (лекций, докладов, сообщений АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...) по дилеммам основной специальности на зарубежном языке.

  1. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 7 зачётных единиц.

  2. Разработчики: В.И. Максютенко, зав. каф. зарубежных языков
^ Культура речи



  1. Цель дисциплины: формирование у студентов основ речевой культуры.




  1. Место дисциплины в структуре ООП АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...:

Дисциплина «Культура речи» относится к базисной части гуманитарного, общественного и экономического цикла части дисциплин.

Для освоения дисциплины «Культура речи» студенты употребляют познания, умения, способности, сформированные в процессе исследования дисциплин АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... «Русский язык», «Литература» в общеобразовательной школе.

Исследование данной дисциплины является нужной основой для следующего исследования дисциплин проф цикла, прохождения педагогической практики.


  1. ^ Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...:

- способен логически правильно выстраивать устную и письменную речь (ОК-6);

- обладает основами речевой культуры (ОПК-3);

- способен к подготовке и редактированию текстов проф и социально важного содержания (ОПК-6).


^ В итоге исследования дисциплины АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... студент должен


знать:

- главные нормы современного российского литературного языка;

- многофункциональные разновидности российского языка;

- жанровую дифференциацию стилей современного российского языка;

- речевой этикет;

- особенности российской языковой картины мира.

уметь:

- верно употреблять в речи языковые единицы;

- составлять тексты различных АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... стилей и жанров; выбирать языковые средства, соответствующие для определенного стиля речи в согласовании с требованиями риторики.

обладать:

- способностями работы со словарями современного российского литературного языка.

Общая трудозатратность дисциплины составляет АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... 2 зачетные единицы.


  1. Разработчики:

Гусева Е.Р., кандидат филологических наук, педагог кафедры российского языка историко-филологического факультета КГПА.
^ Экономика образования

Разрабатываемый курс «Экономика образования» нацелен на студентов, получивших базисное представление о содержании грядущей практической АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... деятельности, также усвоивших начальные сведения о специфике труда в избранной деятельности. Курс подразумевает ознакомление с основными законами определяющими состояние и развитие рыночных дела, особенностями функционирования учреждения образования, отдельных хозяйственных субъектов, малых АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... компаний. Наибольше внимание уделяется области образовательной деятельности будущих выпускников.

Целями освоения дисциплины (модуля) «Экономика образования» являются адаптация начинающего спеца в области практических ценностей приобретаемых познаний и смысло-ценности его грядущей деятельности.

Курс АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... «Экономика образования» в высших учебных заведениях, готовящих профессионалов по профилю «География» имеет принципиальное теоретическое и практическое значение. Работа педагога в образовательном учреждении не может быть настоящей, если он не будут отлично знать различную управленческую АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... информацию, сориентированную, обычно, на будущую профессиональную деятельность спеца.

Экономика образования является в большей мере прикладной наукой, выступающей в качестве некого синтеза, практического выражения теоретических основ развития образования. Вкупе с тем АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования..., экономика образования не есть набор уже готовых советов, используемых конкретно в механизмах хозяйственного управления и деятельности. Она быстрее является инвентарем, техникой мышления, помогая приходить к правильным решениям. Основными направлениями совершенствования системы образования, проводимые АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... в текущее время, связаны с разработкой определенных решений по модернизации действующей в отрасли модели хозяйствования.

Курс преследует цели сотворения базы теоретических познаний дисциплины: получение данных в овладении элементами экономики и самоуправления в АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... сфере социальной психологии, овладение познаниями в области культуры управленческой деятельности в новых критериях хозяйствования. Формирование проф компетентности бакалавра педагогического университета нереально без исследования базисных понятий экономики.

Программные положения базируются на знании общей, социальной психологии АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования..., психологии управления, экономики, политологии, менеджмента и маркетинга. Сразу с этим данная дисциплина употребляет мировые заслуги истории, философии, логики, педагогики, этики и права.

^ 2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответственного направления АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования..., уровня и профиля подготовки

Дисциплина «Экономика образования»относится к исходному циклу обучения (Код Б.1 Гуманитарный, соц и экономический цикл).

Данная дисциплина врубается в базисный цикл основной образовательной программки по направлению подготовки бакалавра АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... и в согласовании с профилем подготовки. Её исследование подразумевает установление развитие междисциплинарных связей с такими дисциплинами как философия, психология, социология, правоведение.

Требования к входным познаниям обучающихся: владение познаниями в объёме школьных курсов: обществоведение, право АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования..., математика.

В базу излагаемой дисциплины закладываются также вновь приобретаемые познания из прослушанных курсов «История», «Философия», «Психология», «Безопасность жизнедеятельности», «Основы математической обработки информации», «Общее землевладение».

Студент, приступающий к исследованию дисциплины «Экономика образования АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...» должен:

обладать понятиями:

^ 3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)

Формирование проф компетенции бакалавра средством освоения базисных понятий экономики образования создаёт возможность научного осмысления и осознания проблематики образовательной системы РФ и способствует формированию АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... последующих компетенций:

общекультурные компетенции (в итоге обучения должен владеть способностью и готовностью) (ОК):

способность к обобщению, анализу, восприятию инфы, постановке цели и выбору путей её заслуги (ОК-1);

способность рассматривать мировоззренческие, социально и личностно важные АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... философские трудности (ОК-2);

способность использовать познания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и проф деятельности, использовать способы математической обработки инфы, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

способность осознавать суть и значение инфы в АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... развитии современного информационного общества, сознавать угрозы и опасности возникающие в этом процессе, соблюдать главные требования информационной безопасности (ОК-12);

умение использовать нормативные правовые документы в собственной деятельности (ОК-13);

проф компетенции (ПК):

- общепрофессиональные (ОПК АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...):

- сознавать социальную значимость собственной будущей профессии, владеть мотивацией к осуществлению проф деятельности (ОПК-1);

- способность использовать систематизированные теоретические и практические познания гуманитарных, соц и экономических наук при решении соц и проф задач АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... (ОПК-2);

- способность нести ответственность за результаты собственной проф деятельности (ОПК-4);

- в области педагогической деятельности:

- способность реализовывать учебные программки базисных и элективных курсов в разных образовательных учреждениях (ПК-1);

- готовность использовать современные методики АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения свойства учебно-воспитательного процесса на определенной образовательной ступени определенного образовательного учреждения (ПК-2);

- способность мастерски вести взаимодействие с участниками культурно-просветительской деятельности (ПК АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...-9);

В итоге исследования дисциплины обучающийся должен:

^ Иметь представление:

об источниках историко-экономического познания и приёмах работы с ними;

о маркетинге ОУ;

научное представление об главных экономических эрах в истории населения земли и их АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... хронологии;

Знать:

структуру системы образования РФ, его материально-техническую базу;

особенности финансирования ОУ, методы рассредотачивания доходов, внебюджетной деятельности образовательных учреждений, платных услуг в образовательных учреждениях;

нрав (осознавать отличия) экономики образования как науки и её АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... место в системе наук;

основами бухгалтерского учёта в ОУ;

Обладать:

исходными способностями работы с научной исторической и специальной литературой;

способностями сравнительного анализа фактов и явлений экономической жизни на базе исторического материала;

^ Иметь АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... опыт:

составления главных видов документов, определяющих функционирование школы (ОУ) ;

составлять и защищать простые сметы мероприятий в ОУ;

чтения и анализа документов оперативной отчётности ОУ

выполнения обычных операций с документами банка АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования....


Общая трудозатратность составляет 2 ЗЕТ.


Составитель доцент каф СТТиМП факультета ТиП Лобашев В.Д
^ Образовательное право



  1. Цель дисциплины: сформировать систематизированные познания о специфике и роли права в качестве нормативной системы публичных отношений.

  2. Место дисциплины в АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... ООП:

Дисциплина «Правоведение» относится к вариативной части гуманитарного, общественного и экономического цикла ООП (Б.1)

  1. ^ Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины «Правоведение» ориентирован на формирование последующих компетенций:

- способен без помощи АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... других осмысливать и рассматривать содержание правовых норм и оценивать их практическую значимость (ОК-2);

- обладает демократической правовой культурой (ОК-3);

- способен использовать в собственной проф деятельности правовые познания (ОПК-2).

^ В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать: научно АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... – практические базы правоведения; государственно – правовые базы современного страны, институтов общества; главные свойства и элементы системы права РФ.

уметь: толковать нормы права; воспользоваться основными источниками права;

обладать: способами разрешения конфликтных АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... ситуаций, используя правовые познания; способами работы с нормативно – правовыми документами.

  1. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.

  2. Разработчики: С.В. Доршуков.
Культурология



  1. Цель дисциплины: сформировать систематизированные познания об главных закономерностях историко-культурного развития человека и АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... населения земли.

  1. Место дисциплины в ООП:

Дисциплина «Культурология» относится к вариативной части гуманитарного, общественного и экономического цикла ООП (Б.1)

  1. ^ Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины «Культурология» ориентирован на формирование последующих АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... компетенций:

- способен без помощи других рассматривать и осмысливать особенности внутри- и межкультурных коммуникаций (ОК-3);

- обладает методологией культурологического анализа (ОК-1);

- обладает толерантным восприятием соц и культурных различий, почтительным отношением к историческому АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... наследству собственной страны и культурным традициям различных народов (ОК-14)

^ В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать: о существе главных заморочек, рассматриваемых современной западной и российскей культурологией;

уметь: рассматривать препядствия социокультурной направленности;

обладать: способностями использования систематизированных АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... теоретических познаний в области культурологии при решении соц и проф задач.

.

  1. ^ Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.

  2. Разработчики: Ю.А.Овчинников, канд. филос. н., доцент; С.А.Никульченкова, канд. филос. н., доцент АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...; И.М.Суворова, канд. филос. н.
^ Базы общественного выступления

Дисциплина: Б1. В. ДВ. 1.1 Базы общественного выступления

Направление подготовки: 050100 "Педагогическое образование" - бакалавриат

^ Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (британский)

Курс: 2, Семестр: 4

Общая АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... трудозатратность дисциплины: ЗЕТ – 2 (практические - 36 ч., самостоятельная работа - 36 ч.)

^ Создатель: к.ф.н. Шабликова Н.П.

Форма обучения: очная

Форма аттестации: зачет в виде творческого проекта


Содержание: В процессе исследования данной дисциплины учащиеся сумеют на практических АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... упражнениях ознакомиться с такими темами: выразительность: речь, мимика, жест; дикция, глас; темпоритм; развитие воображения, творческого мышления; логика и прагматика общественного выступления. Данный курс имеет только практическую направленность в подготовке грядущего преподавателя.




Религиоведение



  1. Цель дисциплины: сформировать систематизированные познания о специфике религиозного АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... миропонимания, о становлении и современном состоянии имеющихся глобальных религий.

  2. Место дисциплины в ООП:

Дисциплина «Религоведение» относится к вариативной части гуманитарного, общественного и экономического цикла ООП (Б.1)

  1. ^ Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... исследования дисциплины «Религоведение» ориентирован на формирование последующих компетенций:

- способен без помощи других рассматривать и осмысливать духовно – нравственные программки разных конфессиональных объединений (ОК-2);

- способен обдумывать близость светских и религиозных нравственных начал людской жизнедеятельности (ОК-7);

- способен с АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... почтением относиться к историческому наследству религиозной культуры (ОК-14).

^ В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать: историю становления глобальных религий; современное состояние религиозной культуры;

уметь: отстаивать свою позицию в умственных спорах о структуре АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования..., содержании и специфике религиозного миропонимания;

обладать: обладает способами толерантного взаимодействия в многоконфессиональном современном обществе.

  1. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.

  2. Разработчики: В. П. Ершов, канд. педаг. н., доцент.
Социология



  1. Цель дисциплины: сформировать АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... систематизированные познания о закономерностях взаимодействия человека и общества.

  2. Место дисциплины в ООП:

Дисциплина «Социология» относится к вариативной части гуманитарного, общественного и экономического цикла ООП (Б1.ДВ2).

  1. Требования к результатам АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины «Социология» ориентирован на формирование последующих компетенций:

- способен без помощи других осмысливать трудности, возникающие в критериях разных социокультурных взаимодействий (ОК-2);

- обладает способами социологического анализа (ОК-3);

- способен использовать систематизированные теоретические познания АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... в области социологии при решении проф задач (ОПК-2)

^ В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать: об главных соц институтах, механизмах социализации личности;

уметь: использовать понятийный аппарат и методологию социологической науки, проводить АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... социологические опросы и обрабатывать полученную информацию;

обладать: способностями использования социологических познаний в практике функционирования разных соц групп, общностей, организаций.

  1. ^ Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.

Разработчики: В.К.Русанова
Этика

  1. Цель дисциплины: сформировать систематизированные познания АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... о становлении и структуре современной этики, прикладном значении этической проблематики.

  2. Место дисциплины в ООП:

Дисциплина «Этика» относится к вариативной части гуманитарного, общественного и экономического цикла ООП (Б.1)

  1. ^ Требования к результатам освоения дисциплины АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...:

Процесс исследования дисциплины «Этика» ориентирован на формирование последующих компетенций:

- обладает культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию инфы, постановке цели и выбору путей её заслуги (ОК-1);

- способен рассматривать мировоззренческие АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования..., социально и личностно важные философские трудности (ОК-2);

- готов к взаимодействию с сотрудниками, к работе в коллективе (ОК-7);

- готов к толерантному восприятию соц и культурных различий, почтительному и бережному отношению к историческому наследству и АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... культурным традициям (ОК-14);

- способен использовать систематизированные теоретические и практические познания гуманитарных, соц и экономических наук при решении соц и проф задач (ОПК-2).

^ В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать: главные этические АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... категории; историю развития этического познания;

уметь: моделировать нравственные ситуации; отстаивать свою позицию в умственных спорах о нравственных отношениях людей;

обладать: способами разрешения конфликтных ситуаций, используя этические познания.

  1. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... единицы.
^ Разработчики: С.А. Никульченкова, канд. филос. н., доцент.


Информационные технологии в образовании



  1. Цель дисциплины: содействовать развитию проф (психолого-педагогической, информационной и коммуникативной) компетентности студентов в направлении приобретения опыта решения проф задач учителя АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... по организации проектной деятельности учащихся и активизации и поддержке этой деятельности через освоение образовательных технологий и современных способностей информационных и коммуникационных технологий.

  2. ^ Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Информационные технологии в АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... образовании» относится к базисной части математического и естественно-научного цикла (Б.2 Б.1). Для освоения дисциплины студенты употребляют познания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе освоения дисциплин «Информатика», «Методика обучения географии», «Педагогика», «Психология» и АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... географических дисциплин вариативной части проф цикла. Основной мыслью курса является создание критерий для реализации в практике работы образовательных учреждений личностно-ориентированного обучения учащихся методом интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией «метод проектов АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...». Программка предоставляет обучающимся возможность приобретения опыта действенной педагогической деятельности, опирающейся на современный интерактивный потенциал информационно-коммуникационных технологий всех шагах реализации учебного проекта: от плана до осмысления приобретенных результатов.

^ 3. Требования АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... к результатам освоения дисциплины:

Выпускник должен владеть последующими общекультурными компетенциями (ОК):

^ Выпускник должен владеть последующими проф компетенциями (ПК):


общепрофессиональными АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... (ОПК):



в области педагогической деятельности:

в области культурно-просветительской деятельности:

Выпускник должен владеть последующими особыми компетенциями (СК):

В итоге исследования дисциплины студент должен:

Знать:


Уметь:

Обладать:

Общая трудозатратность дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.



Составитель: Вага Т.В, старший педагог кафедры географии КГПА
^ Базы математической обработки инфы

1. Цель дисциплины АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...: формирование познаний основ традиционных способов математической обработки инфы; способностей внедрения математического аппарата обработки данных теоретического и экспериментального исследования при решении проф задач.

  1. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Основы математической обработки информации» относится к АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... базисной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин (2.1.2).

Для освоения дисциплины «Основы математической обработки информации» студенты употребляют познания, умения, способности, сформированные в процессе исследования предметов «Математика» и «Информатика» в общеобразовательной АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... школе.

Освоение дисциплины «Основы математической обработки информации» является нужной основой для следующего исследования дисциплин вариативной части проф цикла, прохождения педагогической практики.

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций:

- способность АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... использовать познания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и проф деятельности, использовать способы математической обработки инфы, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

- владение основными способами, методами и средствами получения АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования..., хранения, переработки инфы, наличие способностей работы с компом как средством регулирования информацией (ОК-8);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);

- способность осознавать суть и значение инфы в развитии современного информационного общества, сознавать угрозы АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... и опасности, возникающие в этом процессе, соблюдать главные требования информационной безопасности, в том числе защиты гос потаенны (ОК-12);

- способность использовать современные способы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, производить педагогическое сопровождение процессов АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... социализации и проф самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии (ПК-3);

- способность использовать способности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения свойства учебно-воспитательного процесса (ПК-4);

^ В итоге исследования студент АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... должен:

знать:

- главные понятия и способы теории вероятностей и математической статистики;

-классические способы математической статистики, применяемые при планировании, проведении и обработке результатов тестов в педагогике и психологии;

уметь:

- решать типовые статистические задачки;

- планировать АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... процесс математической обработки экспериментальных данных;

-проводить практические расчеты по имеющимся экспериментальным данным при использовании статистических таблиц и компьютерной поддержки (включая пакеты прикладных программ);

-анализировать приобретенные результаты, сформировывать выводы и заключения;

обладать АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...:

^ 4. Общая трудозатратность дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

  1. Разработчики:

Зав кафедрой информатики КГПА Дубровская Д.И. на АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... базе программки, разработанной

МПГУ на кафедре теоретической информатики и дискретной арифметики доктором Е.И. Деза

^ Естественнонаучная картина мира

1. Цель дисциплины: формирование глобально-ориентированного естественнонаучного миропонимания, основанного на целостной научной картине мира, в его АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... диалектическом естественноисторическом и соц развитии.

Задачки:

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Естественнонаучная картина мира» относится к базисной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б.2.1/3).

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... на формирование последующих компетенций:

Выпускник должен владеть общекультурными компетенциями, а конкретно, изучая данную дисциплину, студент осваивает анализ воспринимаемой инфы, анализирует мировоззренческую картину, взаимодействие человека с окружающей средой (ОК-1, ОК АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...-2).

способен осознавать значение естественно-научной культуры как формы людского зания и управляться в собственной деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

способен использовать познания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... проф деятельности, использовать способы теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

готов использовать главные способы, методы и средства получения, хранения, переработки инфы, готов работать с компом как средством регулирования информацией (ОК-8);

готов к толерантному восприятию АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... соц и культурных различий, почтительному и бережному отношению к природе и культурным традициям (ОК-14);

способен осознавать движущие силы и закономерности исторического процесса отношений природы и общества, место человека в биосфере (ОК-15).

Выпускник должен АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... владеть проф компетенциями, а конкретно, владея познаниями в области естественных и гуманитарных наук, обладает мотивацией к осуществлению проф деятельности, что является очень принципиальным показателем профессионализма для современного работодателя (ОПК-1, ОПК АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...-2);

- способен к системному анализу глобальных мировоззренческих заморочек, вопросов эволюции Вселенной на базе познания универсальных законов природы (ПК-2; ПК-3).

- способен использовать способности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения свойства учебно-воспитательного процесса АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... (ПК-4; ПК-5).

В итоге исследования студент должен

знать:

уметь:

  1. Общая трудозатратность дисциплины составляет 2 зачетные единицы.


5. Разработчик программки:

КГПА АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования..., доцент кафедры зоологии и экологии С.Г.Рубахина, к.б.н.


^ Хим процессы в географические оболочке
1. Цель дисциплины - формирование у студентов познаний об главных хим процессах, протекающих в географической оболочке Земли (атмосфере АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования..., гидросфере и литосфере).

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Химические процессы в географической оболочке» относится к дисциплинам по математического и естественнонаучного цикла.

Для освоения дисциплины «Химические процессы в географической оболочке» обучающиеся употребляют познания, умения АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования..., сформированные в процессе исследования дисциплин «Естественнонаучная картина мира», «Основы математической обработки информации».

Дисциплина «Химические процессы в географической оболочке» является базисной для следующего исследования других дисциплин вариативной части проф цикла, подготовки к итоговой АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... гос аттестации.

^ 3. Компетенции обучающегося, создаваемые в итоге освоения дисциплины «Химические процессы в географической оболочке».

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций:

в области химии:

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать:

уметь:

обладать:


^ 4. Структура и содержание дисциплины «Химические процессы в географической оболочке».

Общая трудозатратность дисциплины составляет _2_ зачетных единиц __72_ часа.
^ Базы экологической культуры



  1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины "Базы экологической культуры" являются

формирование глобально АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования...-ориентированного экологичес­кого миропонимания, основанного на целостной научной картине мира, в его диалектическом естественноисторическом и соц развитии.


  1. ^ Место дисциплины в структуре ООП соответственного направления, уровня и профиля подготовки

Дисциплина «Основы экологической культуры» относится АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... к вариативной части дисциплин математического и естественнонаучного цикла (Б2.В.ОД.2). Дисциплина является основой для исследования таких областей познаний как «Естественнонаучная картина мира».


  1. ^ Требования к результатам освоения учебной дисциплины


Выпускник должен владеть АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... последующими общекультурными компетенциями (ОК):

- готов использовать главные способы, методы и средства получения, хранения, переработки инфы, готов работать с компом как средством регулирования информацией (ОК-8);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... (ОК-9);

- способен осознавать суть и значение инфы в развитии современного информационного общества, сознавать угрозы и опасности, возникающие в этом процессе, соблюдать главные требования информационной безопасности, в том числе защиты гос потаенны (ОК-12);

- способен осознавать АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);

^ Выпускник должен владеть последующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

- обладает основами речевой проф культуры (ОПК-3);

- способен к подготовке и АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... редактированию текстов проф и социально важного содержания (ОПК-6);

^ Выпускник должен владеть последующими особыми компетенциями (СК):

- обладает основными био понятиями, познаниями био законов и явлений (СК-);

- способен осознавать принципы стойкости АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... и продуктивности живой природы и пути ее конфигурации под воздействием антропогенных причин, способен к системному анализу глобальных экологических заморочек, вопросов состояния среды и оптимального использования природных ресурсов (СК -).


^ В итоге исследования студент АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН - Основная образовательная программа высшего профессионального образования... должен

знать:

осознавать:

уметь:




  1. ^ Структура и содержание дисциплины

Применяемые образовательные технологии

Общая трудозатратность дисциплины составляет: 2 зачетные единицы


Разработчики:

КГПА, кафедра зоологии и экологии

^ К.б.н., доцент Рубахина С.Г.

Ст. преп. Разновская С.В.


anketa-psihologicheskij-tip-roditelya-vv-tkacheva-v-v-tkacheva-tehnologii-psihologicheskogo-izucheniya-semej.html
anketa-sociologicheskogo-oprosa.html
anketa-sotvorca-narodnogo-ozdorovitelno-obrazovatelnogo-tvorcheskogo-kluba-zhivaya-shkola-zhivaya-zdravnica-zhivaya-lavka.html