Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая...


^ Инструкция дисциплины

«Физика конденсированного состояния»


1. Общая трудозатратность дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час.)

2. Цели и задачки дисциплины: цель: освоение теоретических основ строения разных материалов микро- и наноэлектроники, их термических, электронных и оптических параметров, и происходящих Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... в их процессов и эффектов; задачка: приобретение познаний по математическому описанию физических процессов в устройствах микро- и наноэлектроники, по разработке новых устройств полупроводниковой электроники.

^ 3. Место дисциплины в структуре ОПП: базисная часть проф цикла дисциплин Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... рабочих учебных планов для направления 210100.62 «Электроника и наноэлектроника»; предыдущая для дисциплин проф цикла: «Основы проектирования электрической компонентной базы», «Основы технологии электрической компонентной базы»; исследованию дисциплины предшествуют дисциплины математического, естественнонаучного и проф циклов образовательной Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... программки бакалавриата по направлению 210100 — Электроника и наноэлектроника: «Математика», «Физика», «Химия» и дисциплины проф цикла: «Материалы электрической техники», «Твердотельная электроника», «Наноэлектроника».

^ 4. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... компетенций:

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать: фундаментальные физические закономерности Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая..., определяющие характеристики кристаллических и некристаллических материалов, главные электрофизические характеристики разных материалов;

уметь: выполнять оценочные расчеты электронных, механических и термических черт жестких материалов;

обладать: методами квантово-механического описания простых квантовых систем, входящих в Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... состав частей электроники и наноэлектроники, современными способами исследования в области физики твердого тела.

^ 5. Содержание дисциплины. Главные разделы:

5.1. Введение: Предмет дисциплины и ее задачки. Главные этапы исторического развития физики конденсированного состояния. Связь с Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... другими дисциплинами.

5.2. Структура и симметрия кристаллов: Кристаллические и некристаллические вещества. Безупречные кристаллы. Симметрия кристаллов. Пространственная решетка. Трансляционная симметрия. Сингонии и решетки Бравэ.

5.3. Квазичастицы. Жесткое тело — как газ квазичастиц. Термические и упругие характеристики кристаллов Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая...: Дифракция рентгеновского излучения, как способ определения структуры кристаллов. Систематизация квазичастиц. Закономерности взаимодействия квазичастиц. Термические колебания решетки. Дисперсионные соотношения. Оптические и акустические колебания. Фононы. Статистика фононов.

5.4. Базы зонной теории: Уравнение Шредингера для кристалла Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая.... Адиабатическое приближение. Одноэлектронная задачка. Аксиома Блоха. Модель Крёнига-Пенни. Действенная масса. Энерго схемы определенных материалов. Понятие о дырках. Экспериментальные способы определения действенной массы и поверхности Ферми.

5.5. Недостатки в кристаллах. Примесные полупроводники. Статистика Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... электронов в примесных полупроводниках: Точечные и линейные недостатки. Диффузия в кристаллах. Донорные и акцепторные примеси. Температурная зависимость концентрации носителей заряда.

5.6. Кинетические явления в полупроводниках: Электропроводность полупроводников в слабеньких и сильных Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... полях. Термоэлектрические и гальваномагнитные явления.

5.7. Неравновесные носители заряда: Генерация и рекомбинация. Диффузия и дрейф неравновесных носителей. Время жизни.

5.8. Оптические характеристики полупроводниковых материалов: Оптические константы. Механизмы поглощения света. Собственное поглощение. Прямые и непрямые переходы. Экситонное Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... поглощение. Поглощение свободными носителями. Примесное и решеточное поглощение. Фотопроводимость. Катодо- и фотолюминесценция. Диэлектрическая проницаемость и поляризуемость кристаллов.

^ 6. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы.

7. Исследование дисциплины завершается экзаменом.


Инструкция дисциплины

«Метрология, стандартизация Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... и технические измерения»


1. Общая трудозатратность дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час.).

^ 2. Цели и задачки дисциплины: целью дисциплины «Метрология, стандартизация и технические измерения» (МСиТИ) является подготовка грядущего спеца к практической деятельности в области Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... метрологического обеспечения современной науки и техники и действенного использования основ стандартизации и сертификации;

^ Основными задачками дисциплины является исследование теоретических основ метрологии, положений теории погрешностей, современных способов и средств измерения физических величин, методов обработки результатов Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... измерений, исследование системы обеспечения единства измерений и основ стандартизации.

^ 3. Место дисциплины в структуре ООП: базисная часть проф цикла дисциплин рабочих учебных планов для направления 210100.62 «Электроника и наноэлектроника»; предыдущая для дисциплин проф цикла Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая...: «Основы преобразовательной техники», «Энергетическая электроника», «Электронные промышленные устройства», «Научно-исследовательская работа» и др.; исследованию дисциплины предшествуют дисциплины математического, естественнонаучного и проф циклов образовательной программки бакалавриата по направлению 210100 — Электроника и наноэлектроника: «Математика», «Физика Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая...», «Химия» и дисциплины проф цикла: «Теоретические базы электротехники», «Материалы электрической техники», «Твердотельная электроника».

^ 4. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций выпускника:

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать: базы метрологии, главные способы и средства измерения физических Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... величин, базы стандартизации и сертификации;

уметь: использовать способы и средства измерения физических величин;

обладать: способами обработки и оценки погрешности результатов измерений.

^ 5. Содержание дисциплины. Главные разделы:

Способы и средства измерения физических величин. Принципы построения и свойства аналоговых и Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... цифровых средств измерений. Технические измерения главных характеристик электронных сигналов. Электронные измерения неэлектрических величин. Автоматизация измерений.

Единство измерений. Базы метрологического обеспечения измерений. Положения закона РФ «Об обеспечении единства измерений». Поверка и калибровка Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... средств измерений.

Базы стандартизации и сертификации. Положения закона РФ «О техническом регулировании». Виды и способы стандартизации. Нормативные документы по стандартизации. Неотклонимая и добровольческая сертификация. Системы и схемы сертификации. Декларирование соответствия.

^ 6. Виды учебной работы: лекции, практические Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... занятия, лабораторные работы.

7. Исследование дисциплины завершается экзаменом.


Инструкция дисциплины

«Схемотехника»


^ 1. Общая трудозатратность дисциплины составляет 5 ЗЕТ (180 час.).

2. Цели и задачки дисциплины: цель — формирование способностей проектирования главных и аналого-цифровых узлов электрической аппаратуры Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... на базе дискретных частей, микросхем, операционных усилителей, логических частей; задачка — исследование работы электрических ключей в дискретном и интегральном выполнении, мультивибраторов, генераторов импульсов специальной формы, цифроаналоговых и аналого-цифровых преобразователей.

^ 3. Место дисциплины в структуре Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... ООП: базисная часть проф цикла дисциплин рабочих учебных планов для направления 210100.62 «Электроника и наноэлектроника»; предыдущая для дисциплин проф цикла: «Силовая электроника», «Основы преобразовательной техники», «Энергетическая электроника», «Электронные промышленные устройства Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая...», «Станки с числовым программным управлением».

^ 4. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующей компетенции:

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать:

уметь:

обладать:

^ 5.Содержание дисциплины. Главные разделы:

Главные устройства, разновидности ключей, переходные процессы в главных устройствах. Многокаскадные усилители класса D. Триггер Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... Шмидта, RS-триггер на дискретных элементах. Заторможенные мультивибраторы, автоколебательные мультивибраторы, мультивибраторы с трансформаторной связью, блокинг-генератор. Интегральный таймер. Матрицы преобразования кодов, способы АЦП и ЦАП преобразования, ЦАП и АЦП в интегральном выполнении. Генераторы Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... линейно нарастающего и линейно падающего напряжения. Методы регулирования напряжения и тока в устройствах преобразовательной техники. Источники питания на базе главных схем. Формирование алгоритмов управления главными источниками питания.

^ 6. Виды учебной работы: лекции Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая..., лабораторные работы, практические занятия, курсовое проектирование.

7. Исследование дисциплины завершается экзаменом.


Инструкция дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности»


^ 1. Общая трудозатратность дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 час.).

2. Цели и задачки дисциплины:

Цель дисциплины — формирование у студентов представления о непрерывном единстве действенной проф деятельности Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных критериях.

Основная задачка дисциплины вооружить студентов теоретическими Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... познаниями и практическими способностями для:

^ 3. Место дисциплины в структуре ООП: базисная часть проф цикла дисциплин рабочих учебных планов для направления 210100.62 «Электроника и наноэлектроника».

^ 4. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... на формирование последующих компетенций:

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать: аспекты, российские и международные эталоны и нормы в области безопасности жизнедеятельности.

уметь: оценивать последствия воздействия негативных техногенных Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... причин на человека и окружающую среду.

обладать: способами оценки вещественных издержек на обеспечение безопасности жизнедеятельности.

^ 5. Содержание дисциплины. Главные разделы:

человек и сфера обитания, базы физиологии труда и комфортабельные условия жизнедеятельности. Анатомо-физиологические воздействия Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... на человека электрических излучений и других вредных причин. Безопасность и экологичность технических систем. Безопасность в форсмажорных ситуациях. Управление безопасностью жизнедеятельности.

^ 6. Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая....

7. Исследование дисциплины завершается экзаменом.


Инструкция дисциплины

«Наноэлектроника»


^ 1. Общая трудозатратность дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час.)

2. Цели и задачки дисциплины: цель — формирование научной базы, нужной для сотворения частей, устройств и устройств микроэлектроники и наноэлектроники; задачка — исследование законов физики Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... наноразмерных полупроводниковых структур для следующего использования их при разработке и эксплуатации устройств и устройств микроволновой, цифровой и оптической электроники, также при проектировании электрических схем на их базе.

^ 3. Место дисциплины в структуре ООП Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая...: базисная часть проф цикла дисциплин рабочих учебных планов для направления 210100.62 «Электроника и наноэлектроника».

^ 4. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций:

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать:

уметь:

^ 5. Содержание дисциплины. Главные разделы:

5.1. Физические базы наноэлектроники.

Квантовое ограничение. Полупроводниковые гетеростуктуры. Сверхрешетки. Полупроводниковые сверхрешетки. Энерго диаграммы сверхрешеток. Энергетический диапазон электронов в сверхрешетках. Характеристики Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... электрического газа в сверхрешетках. Воздействие квантоворазмерных эффектов на характеристики вещества.

5.2. Методы формирования квантово-размерных наноструктур.

Формирование квантовых точек. Формирование квантовых проволок (нитей). Формирование квантовых ям.

5.3. Сканирующие электрические, туннельные и атомно Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая...-силовые микроскопы.

Механизмы работы сканирующего электрического, туннельного и атомно-силового микроскопов. Внедрение туннельного микроскопа для получения структур с нанометровыми размерами. Внедрение высокоразрешающих способов электрической микроскопии, отражательной электрической микроскопии, атомно-силовой микроскопии и сканирующей Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... туннельной микроскопии для диагностики атомной структуры поверхностей, границ раздела и изъянов в полупроводниковых системах.

5.4. Квантовые эффекты.

2D-электронный газ в магнитном поле. Целочисленный и дробный квантовый эффект Холла. Эффект Ааронова-Бома Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая.... Эффект Штарка. Квантово-размерный эффект Штарка в гетеронаноструктурах с квантовыми ямами. Туннельный эффект. Эффект Джозефсона. Кулоновская блокада. Кулоновская блокада с одним туннельным переходом. Кулоновская блокада с 2-мя туннельными переходами. Сотуннелирование.

5.5. Устройства наноэлектроники.

Приборы Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... на резонансном туннелировании. Диоды на резонансном туннелировании. Транзисторы на резонансном туннелировании. Логические элементы на резонансно-туннельных устройствах. Приборы на одноэлектронном туннелировании. Одноэлектронный транзистор. Одноэлектронный насос. Одноэлектронная память. Устройства на базе сверхрешеток. Инфракрасные Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... фотоприемники. Сверхрешетки в лазерных структурах. Квантовые каскадные лазеры. Лавинные фотодиоды. Оптические модуляторы. Транзисторы для СВЧ-электроники. Транзисторы с высочайшей подвижностью HEMT. SiGe-транзисторы. Массивные GaN- и SiC-транзисторы. Транзисторы на антимонидах Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... и арсенидах индия. Транзисторы на углеродных нанотрубках. Алмаз как материал для СВЧ-приборов.

^ 6. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы.

7. Исследование дисциплины завершается экзаменом.


Инструкция дисциплины

«Основы проектирования электрической компонентной базы Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая...»


^ 1. Общая трудозатратность дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час.).

2. Цели и задачки дисциплины: исследование основ автоматического проектирования электрической компонентной базы, современных способов и маршрутов проектирования, средств и методов автоматизации процесса проектирования; формирование и закрепление способностей проектирования с Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... внедрением современных программных языков описания и проектирования электрической компонентной базы.

^ 3. Место дисциплины в структуре ООП: базисная часть проф цикла дисциплин направления 210100.62 «Электроника и наноэлектроника»; предыдущая для дисциплины проф цикла: «Основы технологии Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... электрической компонентной базы»; исследованию дисциплины предшествуют дисциплины математического, естественнонаучного и проф циклов образовательной программки бакалавриата по направлению 210100 — Электроника и наноэлектроника: «Математическое моделирование и программирование», «Твердотельная электроника», «Схемотехника».

^ 4. Требования к результатам освоения дисциплины Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая...:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций:

Дополнительные профессионально-специализированные компетенции (ПСК):

знать: общую характеристику процесса проектирования Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая..., восходящее и нисходящее проектирование, способы и этапы проектирования;

уметь: выбирать и обрисовывать модели электрической компонентой базы на разных шагах проектирования с учетом избранного маршрута проектирования; работать с техническими и программными средствами реализации процессов проектирования;

обладать Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая...: языками описания и проектирования современной электрической компонентной базы.

^ 5. Содержание дисциплины. Главные разделы:

Общая черта процесса проектирования. Виды и методы проектирования электрической компонентной базы. Автоматические встроенные среды проектирования. Командный интерпретатор. Исходные установки Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... проекта. Высокоуровневые, интерактивные языки программирования. Маршруты и этапы проектирования. Восходящее и нисходящее проектирование. Способы и этапы проектирования. Модели электрической компонентой базы на разных шагах проектирования. Средства автоматического проектирования. Создание проекта. Базы Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... схемно-графического описания проекта. Иерархическое описание схем. Создание символьного представления. Подсхемы. Сопоставление программ схемотехнического моделирования. Способы расчета и моделирования. Многовариантный и параметрический анализ. Описание стандартного технологического маршрута проектирования КМОП. Технологический файл Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... с описанием топологических норм и ограничений проектирования. Базы топологического описания проекта. Проверка топологии на соответствие технологическим и электронным правилам проекта. Диагностика и исправление ошибок проектирования. Языки проектирования высочайшего уровня. Маршрут проектирования с внедрение библиотеки стандартных Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... частей; синтаксис языка VERILOG; главные методы описания цифровых схем при помощи языка VERILOG. Главные правила описания входного языка. Примеры проектирования и моделирования цифровых устройств.

^ 6. Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая....

7. Исследование дисциплины завершается экзаменом.


Инструкция дисциплины

«Основы технологии электрической компонентной базы»

^ 1. Общая трудозатратность дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час.).

2. Цели и задачки дисциплины: формирование познаний по технологии электрической компонентной базы; исследование Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... главных технологических процессов, используемых в электронике; приобретение практических способностей по анализу обстоятельств технологического брака электрической компонентной базы и поиску путей его устранения.

^ 3. Место дисциплины в структуре ООП: базисная часть проф цикла дисциплин рабочих учебных Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... планов для направления 210100.62 «Электроника и наноэлектроника»; предыдущая для дисциплин проф цикла: «Энергетическая электроника», «Электронные промышленные устройства»; исследованию дисциплины предшествуют дисциплины проф циклов образовательной программки бакалавриата по направлению 210100 — Электроника и наноэлектроника: «Материалы электрической Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... техники», «Твердотельная электроника», «Квантовая и оптическая электроника», «Физика конденсированного состояния».

^ 4. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций:

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать:

уметь:

обладать:

^ 5. Содержание дисциплины. Главные разделы и темы:

Современное состояние технологии материалов и устройств макро-, микро- и наноэлектроники Главные процессы технологии электрической компонентной базы. Общие принципы термодинамического управления сбалансированными и неравновесными Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... процессами. Управление структурными равновесиями и дефектообразованием в кристаллах. Управление фазовыми и хим равновесиями в технологических процессах электроники. Управление диффузионными и кинетическими и кинетическими явлениями в технологических процессах электроники. Управление качествами поверхности, межфазными взаимодействиями Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая... и формированием нанообъектов. Физико-технологические базы формирования эпитаксиальных слоев, многоуровневой металлизации, легирования и осаждения диэлектрических слоев. Физические базы многофункционального контроля частей электрической компонентной базы.

^ 6. Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, практические занятия Аннотация дисциплины - Основная образовательная программа 4 > Нормативные документы для разработки ооп 5 > Общая..., самостоятельная работа.

7. Исследование дисциплины завершается экзаменом в 8-м семестре.



annotacii-primernih-programm-uchebnih-disciplin-podgotovki-bakalavra-po-napravleniyu-081100-gosudarstvennoe-i-municipalnoe-upravlenie-profil-upravlenie-goro-stranica-2.html
annotacii-programm-uchebnih-disciplin-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-visshego-professionalnogo-obrazovaniya.html
annotacii-rabochih-programm-disciplin-po-napravleniyu-podgotovki-030900-68-yurisprudenciya-profil-administrativnoe-pravo-finansovoe-pravo-informacionnoe-pravo-filosofiya-prava.html