Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо

Инструкция учебных дисциплин базисной и вариативной (в т.ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»

Таблица 1

№ п/п

Наименование дисциплины и ее главные разделы

Трудозатратность

акад.час (зач.ед.)

1

2

3

Б Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо.1 Гуманитарный, соц и экономический цикл

Базисная часть

Б.1.А Дисциплины, изучаемые непременно и строго поочередно

Б.1.А.1

^ Зарубежный язык


Цель дисциплины: увеличение начального уровня владения зарубежным языком, достигнутого на предшествующей ступени образования, и овладение студентами Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо нужным и достаточным уровнем иноязычной коммуникативной компетенции в совокупы ее составляющих: 1) речевой компетенции, направленной на развитие коммуникативных умений в 4 главных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме); 2) языковой компетенции, подразумевающей овладение новыми языковыми средствами Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо (лексическими, грамматическими, орфографическими) в согласовании с темами, сферами и ситуациями общения, связанными с будущей проф деятельностью студентов и решением социально-коммуникативных задач в разных областях проф, научной, культурной и бытовой сферах деятельности Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо при общении с забугорными партнерами, также для предстоящего самообразования.

^ В процессе освоения данной дисциплины студент показывает владение зарубежным языком на уровне не ниже разговорного.

Требования к результатам освоения курса: В итоге освоения Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо дисциплины формируются последующие компетенции: (ОК-7, ОК-8)

Место дисциплины в структуре ООП ВПО: Цикл Б.1, базисная часть, дисциплина осваивается в 1-4 семестрах.

Исследование дисциплины просит познания зарубежного языка в объеме курса Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо средней школы. Данная дисциплина нужна для удачного освоения дисциплин «Профессиональный зарубежный язык», также для увеличения общего культурного уровня.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В итоге освоения дисциплины студент должен:

знать:

– специфику артикуляции звука Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо, интонации, ритма речи, чтение транскрипции;

– иметь понятие о дифференциации речи по сферам внедрения (общенаучная, терминологическая, официальная, бытовая), об устойчивых и свободных словосочетаниях, фразеологических единицах, знать главные методы словообразования;

– иметь понятие об обиходно-литературном Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо, официально-деловом и научном стилях, стиль художественной литературы, знать главные особенности научного стиля;

– правила речевого этикета, культуру и традиции государств изучаемого языка;

– грамматические явления, соответствующие для проф речи;

– базы общественной речи Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо (устное сообщение, доклад)

уметь:

– иметь грамматические способности, нужные для обеспечения коммуникации общего нрава без преломления смысла при письменном и устном общении;

– составить диалоговое и монологическое выражение с внедрением более употребительных и относительно обычных Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо лексико-грамматических средств в главных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения;

– читать легкие прагматические тексты и тексты по широкому и узенькому профилю направления подготовки, написать письмо, составить письменно аннотацию, реферат, тезисы, сообщения Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо, личное и деловое письмо, биографию.

обладать:

– лексическим минимумом в объеме 4000 лексических единиц общего и терминологического нрава;

– осознавать диалоговую и монологическую речь в сфере деловой и проф коммуникации

Содержание дисциплины: Лексический минимум Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо для реализации проф деятельности, грамматические способности, обеспечивающие коммуникацию общего нрава, главные грамматические явления, соответствующие для проф речи; правила речевого этикета. Говорение: диалогическая и монологическая речь. Базы общественной речи: устное сообщение, доклад Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо. Аудировании: осознание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и проф коммуникации. Чтение: виды текстов: легкие прагматические тексты и тексты по широкому и узенькому профилю подготовки. Письмо: виды речевых текстов: инструкция, реферат, тезисы, сообщения, личное Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо письмо, деловое письмо, биография.

288

(8 з.е.)

Б.1.А.2

Философия


Цель дисциплины: Дать студентам глубочайшие и многосторонние познания по истории философии и теоретическим нюансам современной философии; расширить кругозор грядущего бакалавра, научить студента Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо самостоятельному и системному мышлению.

^ Задачки дисциплины:

– содействовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем;

– формирование и развитие у студентов философского миропонимания и мироощущения;

– развивать возможности Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо обучающихся беспристрастно рассматривать и оценивать факты и явления окружающей реальности, открывать причинно-следственные связи, имеющиеся меж ними.

Требования к результатам освоения курса: В итоге освоения дисциплины формируются последующие компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3.

Место дисциплины Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо в структуре ООП ВПО: Цикл Б. 1, базисная часть, дисциплина осваивается в 2 семестре.

Исследование дисциплины просит познания, приобретенные ранее при освоении истории.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В итоге освоения дисциплины студент должен:

знать Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо: главные положения основных философских школ и направлений; осознавать роль науки в развитии цивилизации, во содействии науки и техники, иметь представление о связанных с ними современных соц и этических дилеммах, осознавать Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо ценность научной рациональности и ее исторических типов, знать структуру, формы и способы научного зания, их эволюцию;

уметь: представление о своеобразии философии, ее месте в культуре, научных, философских и религиозных картинах мироздания, сути, предназначении Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо и смысле жизни человека; иметь представление о обилии форм людского познания, соотношении правды и заблуждения, познания и веры, оптимального и иррационального в людской жизнедеятельности, особенностях функционирования познания в современном обществе, духовных ценностях Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо, их значении в творчестве и ежедневной жизни;

обладать: понятийным аппаратом и уметь воспользоваться специальной литературой.

Содержание дисциплины: Дисциплина изучает место и роль философии в культуре, ее становление, главные направления и Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо этапы исторического развития; учение о бытие, материю и субстанцию, место и время, философские и научные картины мира; диалектику, принципы противоречия, связи, развития, системности; сознание, рефлективность мышления; теорию зания, формы и способы научного зания Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо, законы формальной логики, принципы диалектической логики; социальную философию, главные концепции общественно-исторического развития, производственный базис общества, формирование информационного общества, главные концепции всемирно-исторического процесса, глобальные задачи современности и кандидатуры мирового развития; роль человека в Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо системе соц связей.


108

(4 з.е.)

Б.1.А.3

История


Цель дисциплины: сформировать базисные теоретические познания об главных шагах и содержании истории Рф с древних времен до наших дней как базы самостоятельного Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо анализа и оценки исторических событий и процессов в контексте мирового публичного развития.

^ Задачки дисциплины:

– усвоение студентами главных понятий и категорий исторической науки;

– ознакомление с дискуссионными неуввязками русской истории;

– развитие у студентов умения выражать и Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо доказывать свою позицию по животрепещущим дилеммам российскей истории.

Требования к результатам освоения курса: В итоге освоения дисциплины формируются последующие компетенции: ОК-1, ПК-4,

Место дисциплины в структуре ООП ВПО: Цикл Б.1, базисная часть, дисциплина Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо осваивается в 1 семестре. Исследование дисциплины просит познания истории в объеме курса средней школы. Данная дисциплина нужна для удачного освоения дисциплин «Философия», «Политология».

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В итоге освоения Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо дисциплины студент должен:

знать: основополагающие понятия и категории исторической науки, главные исторические факты, даты, действия и имена исторических персоналий;

уметь: выражать и доказывать свою позицию по дилеммам, касающимся ценностного дела к историческому прошлому; ориентироваться Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо в развитии мирового общества на базе осмысления исторического опыта; рассматривать и оценивать современные действия в стране и мире; вести дискуссии по главным дилеммам российскей истории;

обладать: понятийным аппаратом, методикой анализа Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо и оценки исторических фактов, явлений, событий современности; методикой работы с историческими источниками; определенными способностями научно-исследовательской работы.

Содержание дисциплины: Дисциплина изучает содержание исторического процесса, социально-экономические и политические структуры русского общества на Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо различных шагах, особенности развития русской цивилизации и ее взаимодействия с примыкающими странами, место человека в системе исторических связей, трудности складывания основ русского страны, особенности развития страны в различные исторические эры, место Русской Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо Федерации в современном всемирно-историческом процессе.


72

(3 з.е.)

Б.1.А.4

Психология


Цель дисциплины: расширение общегуманитарного кругозора, опирающегося на познание и осознание сути психологических и педагогических явлений; познание закономерностей психических и педагогических явлений и Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо применение приобретенных познаний, умений и способностей на практике; обеспечение становления творческой особенности грядущего спеца; выработка проф мышления, нравственной направленности миропонимания, развитие социальной и проф культуры, стимулирование самообразования и самовоспитания; вооружение каждого студента психолого Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо-педагогическими основами будущей профессии.

^ Задачки дисциплины:

– обучить осознавать суть психологических и педагогических явлений и их закономерностей; научиться управлять ими;

– использовать приобретенные познания с целью увеличения эффективности деятельности людей, также с целью увеличения психологического Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо здоровья, удовлетворенности и счастья людей в их ежедневной жизнедеятельности;

– быть теоретической основой практики психической службы.

Требования к результатам освоения курса: В итоге освоения дисциплины формируются последующие компетенции: ОК-3, ОК Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо-4, ПК-1.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО: Цикл Б.1, вариативная часть, дисциплина по выбору, осваивается в 1 семестре.

Дисциплина основывается на знании последующих учебных дисциплин: «Культурология», «Экономика». Исследование основ психологии и педагогики нужно для Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо более осознанного, глубочайшего осознания дисциплин проф цикла.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В итоге освоения дисциплины студент должен:

знать: движущие силы и закономерности процессов развития, воспитания, обучения, роль  и место наследственности, среды, и в Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо целенаправленного воздействия этих процессах; как применить психолого-педагогические познания для увеличения эффективности взаимодействия с другими; базы дидактики и теории воспитания; современную методологию и методику учебно-образовательного взаимодействия; причинно-следственные Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо связи в формировании и развитии личности человека, суть внутренней личной психологической действительности, которая, вместе с беспристрастной реальностью, определяет поведение человека; особенности потребностно-мотивационной сферы личности.

уметь: творчески самореализовываться на базе адекватной самооценки Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо; принимать решения, делать выбор, на базе осознанного, осмысленного отбора инфы в согласовании с личностно и социально важными целями и ценностями; обеспечить личный подход к слушателям на базе психолого-педагогических познаний;

обладать: приемами Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо формирования, развития и поддержания партнёрских, доверительных отношений в деловой и межличностной практике взаимодействия; основными способами, методами и средствами получения, хранения, переработки инфы, осознанно обладает психологическими процессами (память, мышление, речь, воображение, внимание и др.) в Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо практической деятельности; проявляет себя субъектом деятельности и взаимодействия, ответственным за себя, других и процесс деятельности; обладать современной методологией и методикой учебно-образовательного взаимодействия.

Содержание дисциплины: Предмет психологии. Психика и организм. Чувственные и оптимальные Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо формы освоения реальности. Личный мир психики человека. Психология личности. Общее и личное в психике человека. Межличностные дела в быту и организованном коллективе. Педагогика как наука. Теоретические и методические базы Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо обучения (дидактика). Педагогический процесс как система и целостное явление. Восприятие в целостном педагогическом процессе.

108

(4 з.е.)

Б.1.А.5

Педагогика


Цель дисциплины: расширение общегуманитарного кругозора, опирающегося на познание и осознание сути психологических и педагогических явлений; познание закономерностей Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо психических и педагогических явлений и применение приобретенных познаний, умений и способностей на практике; обеспечение становления творческой особенности грядущего спеца; выработка проф мышления, нравственной направленности миропонимания, развитие социальной и проф Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо культуры, стимулирование самообразования и самовоспитания; вооружение каждого студента психолого-педагогическими основами будущей профессии.

^ Задачки дисциплины:

– обучить осознавать суть психологических и педагогических явлений и их закономерностей; научиться управлять ими;

– использовать приобретенные познания с Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо целью увеличения эффективности деятельности людей, также с целью увеличения психологического здоровья, удовлетворенности и счастья людей в их ежедневной жизнедеятельности;

– быть теоретической основой практики психической службы.

Требования к результатам освоения курса: В итоге освоения дисциплины Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо формируются последующие компетенции: ОК-3, ОК-4, ПК-1.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО: Цикл Б.1, вариативная часть, дисциплина по выбору, осваивается в 4 семестре.

Дисциплина основывается на знании последующих учебных дисциплин: «Культурология», «Экономика Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо». Исследование основ психологии и педагогики нужно для более осознанного, глубочайшего осознания дисциплин проф цикла.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В итоге освоения дисциплины студент должен:

знать: движущие силы и закономерности процессов Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо развития, воспитания, обучения, роль  и место наследственности, среды, и в целенаправленного воздействия этих процессах; как применить психолого-педагогические познания для увеличения эффективности взаимодействия с другими; базы дидактики и теории воспитания; современную методологию и методику Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо учебно-образовательного взаимодействия; причинно-следственные связи в формировании и развитии личности человека, суть внутренней личной психологической действительности, которая, вместе с беспристрастной реальностью, определяет поведение человека; особенности потребностно-мотивационной сферы личности.

уметь: творчески самореализовываться Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо на базе адекватной самооценки; принимать решения, делать выбор, на базе осознанного, осмысленного отбора инфы в согласовании с личностно и социально важными целями и ценностями; обеспечить личный подход к слушателям на базе Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо психолого-педагогических познаний;

обладать: приемами формирования, развития и поддержания партнёрских, доверительных отношений в деловой и межличностной практике взаимодействия; основными способами, методами и средствами получения, хранения, переработки инфы, осознанно обладает психологическими процессами (память Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо, мышление, речь, воображение, внимание и др.) в практической деятельности; проявляет себя субъектом деятельности и взаимодействия, ответственным за себя, других и процесс деятельности; обладать современной методологией и методикой учебно-образовательного взаимодействия Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо.

Содержание дисциплины: Предмет психологии. Психика и организм. Чувственные и оптимальные формы освоения реальности. Личный мир психики человека. Психология личности. Общее и личное в психике человека. Межличностные дела в быту и организованном коллективе. Педагогика как наука Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо. Теоретические и методические базы обучения (дидактика). Педагогический процесс как система и целостное явление. Восприятие в целостном педагогическом процессе.

72 (2 з.е.)

Вариативная часть

Б.1.Б Дисциплины, изучаемые непременно, но не поочередно




Б.1.Б Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо.1

Базы общественного страны


Цели освоения учебной дисциплины:

  • знать особенности социальной политики русского страны, действие соц эталонов, направленных на состояние жизни;

  • уметь использовать социальные обязательства в сфере туризма, на базе их ресурсного обеспечения Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо;

  • завладеть основами формирования соц отношений в обществе.

^ Требования к результатам освоения дисциплин:

Готовность соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики страны дела человека с человеком, обществом, окружающей средой; употребляет нормативные и Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо правовые документы в туристической деятельности (ОК-5) Место дисциплины в учебном плане: цикл ГСЭ, базисная часть Содержание дисциплины (кратко - в дидактических единицах):

Теория социологии и принципы муниципального управления.

Теория общественного страны, эволюция теории Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо общественного страны; роль и место штатского общества в построении общественного страны; социальные обязательства страны и механизмы их реализации. Правительство в системе общественного партнерства. Соц партнерство: теория, российский и забугорный опыт; качество и Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо уровень жизни населения; состояние и динамика главных индикаторов свойства жизни.

Формирование соц отношений в обществе. Соц структура общества, групповые интересы и их отражение в системе муниципального управления. Формирование среднего класса Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо: роль страны.

Функции общественного страны.

Особенности социальной политики русского страны. Механизмы формирования и реализации социальной политики страны. Направления гос социальной политики. Ценности гос социальной политики РФ. Модели гос социальной политики. Объекты социальной политики страны Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо. Система оценок эффективности социальной политики страны. Источники финансирования реализации социальной политики. Социальные услуги страны: принципы систематизации Понятие соц эталонов, их применение. Ресурсное обеспечение соц обязанностей. Применение соц обязанностей в сфере туристических услуг Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо. Региональное управление соц процессами.

Управление системой общественного обеспечения в городском образовании. Управление государственными соц проектами.


108 (4 з.е.)

Б.1.Б.2

Культурология


Цель дисциплины: предоставление студентам нужных познаний о строении, законах функционирования, истории становления и многообразии Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо форм культуры.

^ Задачки дисциплины:

– ознакомление студентов с закономерностями появления, функционирования и развития культуры;

– формирование и закрепление у студентов творческих способностей, нужных в будущей проф деятельности, базирующихся на их социокультурных потребностях и интересах Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо.

Требования к результатам освоения курса: В итоге освоения дисциплины формируются последующие компетенции: ОК-1

Место дисциплины в структуре ООП ВПО: Цикл Б.1, вариативная часть, дисциплины, изучаемые непременно, но не поочередно, осваивается во Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо 1 семестре.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В итоге освоения дисциплины студент должен:

знать: главные категории и базисные понятия культурологии; главные культурологические концепции; способы культурологических исследовательских работ; базы типологии и периодизации культур.

уметь Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо: использовать приобретенные познания в процессе обучения и будущей проф деятельности

обладать: способностями анализа культурных явлений, также отыскивать связь современной культуры с колоссальным культурным опытом, скопленным населением земли во всех сферах жизнедеятельности, в том Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо числе и проф.

Содержание дисциплины: Культурология как наука. Функции культуры. Разновидности (сферы) культуры. Типологические представления о культуре. Язык и знаки культуры. Культурные и межкультурные коммуникации. Инкультурация и социализация личности. Культура Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо и общество. Культура и цивилизация

72 (2 з.е.)

Б.1.Б.3

^ Финансовая теория


Цель дисциплины: исследование закономерностей функционирования экономических систем. Центральной неувязкой в экономической теории является неувязка эффективности использования ограниченных ресурсов для ублажения бескрайних потребностей людей.

^ Задачки Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо дисциплины: способствовать исследованию разных концептуальных подходов к экономическим дилеммам, представляющим общечеловеческие ценности, и осознанию категорий, законов, форм и способов функционирования рыночной экономики.

Требования к результатам освоения курса. В итоге освоения дисциплины формируются последующие компетенции Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо: ОК-4, ПК-2, ПК-4.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО: Цикл Б.1, дисциплины, изучаемые непременно, но не поочередно, осваивается в 1 семестре. Курс является базисным курсом в проф подготовке студентов экономических специальностей. На базе Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо приобретенных познаний этого курса строится исследование других экономических дисциплин: деньги, маркетинг, менеджмент, валютное воззвание и кредит, рынок ценных бумаг и т.д.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В итоге освоения дисциплины студент Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо должен:

знать: теоретические базы и закономерности функционирования рыночной экономики, главные положения современных экономических школ по экономическим дилеммам;

уметь: выявлять задачи экономического нрава при анализе определенных ситуаций, предлагать методы их решения и Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо оценивать ожидаемые результаты;

обладать: специальной экономической терминологией, способностями самостоятельного овладения новыми познаниями, проф аргументации, способами экономического анализа.

Содержание дисциплины. Понятие экономики и экономической системы. Экономические блага и ресурсы. Рыночный механизм. Спрос Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо, предложение, упругость. Компания и ее поведение в рыночной экономике. Создание и издержки, выручка и стоимость. Рынки причин производства. Доходы и их формирование. Неравенство доходов. Государственная экономика. Макроэкономические характеристики. Макроэкономическое равновесие. Экономические циклы, безработица Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо и инфляция. Инструменты муниципального регулирования и главные направления. Функции и виды средств. Банковская система. Муниципальный бюджет. Экономический рост и его причины.


72

(3 з.е.)

Б.1.Б.4

Логика


Цель дисциплины: анализ исторически сложившихся Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо форм и приемов зания, от которых зависит истинность результатов зания, т.е. исследование законов и форм выводов и доказательств, представляющих из себя процесс получения нового познания из уже имеющегося, анализ форм выражения познания Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо: вероятных видов и логических структур понятий, выражений, теорий, разнообразных операций с понятиями и высказываниями, отношений меж ними, также языка как средства зания.

^ Задачки дисциплины:

– увеличение общепрофессионального уровня студентов за счет ознакомления их с закономерностями Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо процесса зания, принципами мышления и рассуждения;

– предоставлений познаний о формах выражения познаний, законах и формах выводов и доказательств;

– формирование у студентов логической культуры – системы способностей мышления, позволяющих выражать имеющиеся мысли в Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо ясной и ясной форме, получать новые познания на базе одной этой формы, строить убедительные аргументы и отыскивать ошибки в рассуждениях оппонентов;

Требования к результатам освоения курса: В итоге освоения дисциплины формируются последующие компетенции Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо: ОК-2

Место дисциплины в структуре ООП ВПО: Цикл Б.1, вариативная часть, дисциплины, изучаемые непременно, но не поочередно дисциплина осваивается в 3 семестре.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В итоге освоения дисциплины студент должен Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо:

знать: ступени и формы зания и их особенности; понятия формального мышления и формального поведения; главные принципы формальной логики; историю развития науки логики; понятие логической культуры; познание логики и проф деятельности в разных Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо сферах; понятия знака, его смысла и значения; виды символов; семантические категории языка; языки логики предикатов и суждений; задачки, выполняемые понятием как формой мысли; виды понятий; методы обобщения и ограничения понятий; главные операции Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо с объектами и содержаниями понятий; виды определений; правила определения; ошибки, возникающие при определении понятий; виды деления понятий; правила деления; ошибки, возникающие при делении понятий; отличительные черты систематизации; виды суждений; понятие Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо распределенности определений в категорических суждениях; дела меж категорическими суждениями; понятие базиса вопроса; виды вопросов; виды ответов; главные виды умозаключений логики выражений; виды конкретных умозаключений; общие правила силлогизмов и правила фигур; фигуры и правильные Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо модусы силлогизмов; методы определения корректности силлогизмов; порядок восстановления энтимемы до полной формы силлогизма; виды умозаключений по аналогии; виды индуктивных умозаключений; эмпирические способы установления причинной зависимости; виды аргументации; понятие и структуру подтверждения Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо; виды доказательств, аргументов и демонстраций; правила и ошибки по отношению к тезису, аргументам и форме подтверждения; виды споров; уловки споров и методы их нейтрализации; понятия стратегии и стратегии спора.

уметь: рассматривать рассуждения Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо, исходя из убеждений соблюдения принципов формальной логики; записывать суждения на языке логики предикатов и на языке логики суждений; проводить операцию обобщения и ограничения понятий; изображать дела меж понятиями при помощи кругов Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо Эйлера; проводить операции с объемами и содержаниями понятий; определять дела меж объемами понятий при помощи диаграмм Венна; устанавливать вид определений; отыскивать в определении ошибки; определять вид деления и его корректность; определять вид суждений; отыскивать Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо распределенности определений в категорических суждениях; составлять таблицы истинности для сложных суждений и рассуждений; производить логическое отрицание суждений; отыскивать отношение меж категорическими суждениями по «логическому квадрату», охарактеризовывать вопросы и ответы; проводить Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо анализ обычного категорического силлогизма, отыскивать его определения, фигуру, модус, устанавливать корректность; определять виды дедуктивных, индуктивных умозаключений и умозаключений по аналогии и их корректность; рассматривать структуру, устанавливать вид и корректность доказательств и опровержений; использовать уловки споров Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо и методы их нейтрализации.

обладать: способностями планирования и воплощения управленческой, экономической и научно-технической деятельности на базе логически сверенных схем и моделей.

Содержание дисциплины: Предмет и задачки логики. Логический анализ языка Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо. Формализованные логические языки. Понятие как форма мышления. Суждение (выражение) как форма мышления. Дедуктивные выводы в естественном языке. Правдоподобные умозаключения как способы эмпирического зания. Логико-эпистемические нюансы аргументации. Социально-психологические нюансы аргументации Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо.

72 (2 з.е.)

Б.1.Б.5

Политология


Цель дисциплины: сформировать у студентов систему компетенций, нужных для удачной проф и другой деятельности в разных элементах социально-политической системы, формирования своей позиции по главным политическим дилеммам Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо; содействовать подготовке образованных, творческих и критически мыслящих профессионалов, осознающих свое место и роль в соц процессах и явлениях, умеющих управлять ими, регулировать конфигурации общественно-политической жизни.

^ Задачки дисциплины:

– увеличение уровня политической культуры студентов Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо;

– преодоление политической неопытности студентов;

Требования к результатам освоения курса: В итоге освоения дисциплины формируются последующие компетенции: ОК-5

Место дисциплины в структуре ООП ВПО: Цикл Б.1, вариативная часть, дисциплина по выбору, осваивается Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо во 6 семестре.

Исследование дисциплины просит познания в объеме курса средней школы по дисциплине «Обществознание», также познания, приобретенные при освоении дисциплин «История». Освоение дисциплины «Политология» является нужной основой для следующего исследования курсов по выбору студентов Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В итоге освоения дисциплины студент должен:

знать: главные процессы публичного развития, специфику их проявления на государственном, региональном и глобальном уровнях; главные политологические категории и понятия для оценки окружающей Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо политической деятельности; главные теоретические и методические вопросы политологии; каковы важные формы организации политической жизни, разбираться в сути и предназначении главных политических институтов современного общества.

уметь: найти суть и содержание как внутренней, так Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо и наружной политики нашего страны, также интернациональных отношений; беспристрастно принимать политическую информацию, имеющуюся в пользующейся популярностью политической литературе и применяемую в средствах массовой инфы; сформировывать свою позицию по отношению Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо к политике страны и производить свою точку зрения на происходящие политические процессы; найти своё место в жизни общества; найти степень прогрессивности и политического режима, политической системы, уровень соблюдения главных прав и свобод Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо личности;

обладать: способностями критичного анализа получаемой инфы; приемами анализа политических фактов, процессов, явлений, политического контекста образовательных, проф и соц ситуаций; способами составления текстов политологического содержания (конспекты, инструкции, рефераты, творческие эссе) с внедрением разных Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо приемов компрессии текста; способностями устного и письменного аргументированного изложения своей позиции по животрепещущим политическим дилеммам; способностями общественной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики; способностями сотрудничества, ведения переговоров и разрешения конфликтов; способностями Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо взаимодействия в поликультурной и полиэтничной среде.

Содержание дисциплины: Политология как наука. История политических учений. Политическая власть. Субъекты политики. Политическая культура общества. Политическая система общества. Правительство как институт политической системы общества. Политический режим. Глобальная политика и Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600 Рекреация и спортивно-оздо международные дела.

72 (2 з.е.)


anketa-zapolnyaetsya-polnostyu-po-kazhdomu-punktu.html
anketa-zayavitelya-yuridicheskogo-lica-izveshenie-o-provedenii-otkritogo-aukciona-na-pravo-zaklyucheniya-dogovorov.html
anketa-zayavka-konkurs-kulturno-prosvetitelskih-rabot-obuchayushihsya-znaniya-o-prirode-privilegiya-vseh-fevral-aprel-20-fevralya.html